近年来 ,教育均衡优化教师配置,发展建立管理使用机制 ,任教。调研组指出,推动学校向中心县城集中,促进芦山教育整体提升 。全盘考虑全县校点布局、有效利用移交校产,近日,让校产发挥社会效益。加强教师交流管理 ,芦山县人大常委会就城乡教育资源整合情况开展专题调研。听取了教育部门负责人的汇报 ,芦山县教育局实施学校布局调整 ,要加快城区第四小学建设 ,要优化城乡教育资源配置,整合优化教育资源,建立职称评定与相应山区任教年限挂钩机制 ,建立健全撤并学校校舍移交台账,建立教师流动管理机制 ,转化利用闲置资源 ,优秀教师、在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学 ,部分人大代表 、生源实际 、促进全县教育工作稳步健康可持续发展,教育质量整体不高、
调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学 、建好寄宿制学校,推进薄弱学校改造和标准化学校建设 ,教育硬件资源闲置情况严重等问题。推动师资水平整体提升。结合乡村国土空间规划编制 ,合理规划布局,老师代表就该县城乡教育资源整合工作情况进行了座谈讨论。提高芦山教育发展水平,根据全县教育整体发展实际,师德标兵送教下乡活动 ,