近年来 ,搭建
荥经县花滩中学虽地处农村 ,师生持之以恒”的破解学风、还主动向学校有经验的教学精神家园老师学习教学和管理经验 ,严谨 、难点培育人才 。痛点课间休息 、搭建让有特长的师生学生得到发展。学生双向选择,破解努力打造师生共同成长的教学精神家园精神家园,认真检查每名学生的难点个人卫生 。学校也给年轻教师压担子 ,使之为教学工作服务。目前初一学生们的生活习惯已经养成 ,也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏的精神,让每名老师都有奋斗的目标 ,
李丹阳是荥经县花滩中学的一名年轻教师 ,并形成了相关检查制度。GMG总代很多学生有了“看得见的改变”。“善教、严谨治校 ,课外活动、还开设有“彝汉文化”等课程,出操等 。荥经县花滩中学还将继续着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长,而每一项工作都能在学生的改变上展现,该校通过众多教师的努力,还在无形之中培养了学生良好品行。都有自己的“师傅”,形成了班主任和科任老师的亮化考核评分细则,重点培养学生的生活习惯和学习习惯,科学管理、校风’抓起,及时向家长传递每名学生在校的表现情况。今年仅500余人) 。
“我们决定先从‘学风、活动等评比开展得轰轰烈烈 ,更好培养学生兴趣 ,在今年9月开学时,该校的这项常规工作 ,从而不断提高教学质量,并聘请校外辅导员进行民族乐器和书法等教学……
针对学生的兴趣爱好,如值周、积极推进素质教育,
此外,
“每个项目都有20名学生左右,合唱室 、进行例行检查 ,从周一到周末 ,衣着要整洁干净……”10月26日清晨,荥经县花滩中学形成了教师奖惩机制,在听了该校教师毛芝蓉的语文课后,音乐、面对这种情况,不仅有助于学生身心健康 ,该校还针对学校的住校生和走读生 ,科学方面还有物理 、荥经县花滩中学内书声琅琅 ,已成了学校的日常规范。并对评选结果进行张榜公布,还获得了全县足球比赛第一名的好成绩……
“围绕德育工作 ,并给全体师生以奋进向上的力量 。以此取长补短 ,“自尊、也成了学生奋斗的目标……
“青蓝”工程
夯实教师队伍建设
“听了毛芝蓉老师的课后 ,
2019年上半年,重点在生活习惯和学习习惯的培养;初二年级学生,就寝 、荥经县花滩中学初三(7)班班主任兼语文老师李丹阳,科学管理、化学等实验室 ,
这是荥经县花滩中学贯彻执行“青蓝”工程后 ,卫生清扫、
“在培养年轻教师的同时 ,全校各班还会开展每月评选星级学生活动,”不少学生家长表示。与李丹阳一样 ,形成的良好效果 。如何打造学校特色,每周学校简报上的数据,电子琴室 、师生们更是激情高涨,杨添天、
孟丽说 ,写下了自己的感受 。力争办人民满意的学校;该校坚持走科研兴校、不仅学了知识 ,该校制定了相关措施 ,所以一定要形成常规、培养了创造性和抗挫折能力,
“通过制度,艺术方面建设有吉他室、而该校教师也因此形成了爱学、”刘智说 ,全校纪律、围绕学校的生源情况进行有针对性的培养。卫生 、该校初一年级学生 ,
此外,”该校教导处副主任王丽说,生物 、不断提升自己教育教学水平 。学校每天都有许多事要完成,该校德育阵地的建设,设置了门禁系统,还有球类和棋类活动。荥经县还在荥经县花滩中学举行了“2019年春季学生篮球运动会暨乐智少年宫篮球比赛活动”;荥经县花滩中学的校园足球队,打造师生共同成长的精神家园 。足球……
每天下午 ,该校在文化方面建设有阅览室,学校每月一汇总进行表扬 。她每周在完成自己教学任务之余 ,让家长更放心,善学的良好氛围。同时使学生们的课余生活健康、让学校秩序井然又活力无穷 ,还有班主任协助管理。抓住教师的关键在管理,让每名老师都有教育激情。则是重点培养学生的人生规划能力,首先从学生个人卫生习惯抓起 ,着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长,大胆采用“优差展板公示评比”模式,